הרצאות למורים, צוותי חינוך

יש רגעים בהיסטוריה שבהם נדמה שהאור כבה.ה־7 באוקטובר היה רגע כזה. יום שבו המציאות נסדקה, והחושך – לא רק הפיזי, אלא גם המוסרי והאנושי –

אנחנו אוהבים לחשוב על החיים כרצף של החלטות: ללמוד, לאהוב, להתחתן, ללדת, לשנות כיוון. אבל יש רגעים שבהם מתברר לנו דבר מטריד יותר: שאנחנו לא

עפ"י המיתולוגיה היוונית האמזונות היו שבט נשים לוחמות, אמיצות, בעלות ידע רב בלחימה. הן היו מיומנות במיוחד כפרשיות וקשתיות, וכדי להיטיב את השימוש בקשת, האגדה

בהרצאה מצחיקה ומרתקת זו נתמקד בהומור של צ'פלין, ונעמוד על הקשר בין חייו לסרטיו. צ'פלין מעבד חוויות ילדות למצבים קומיים, והיחסים במשפחתו חלחלו גם באופן תת

גם בקולנוע וגם בחיים המפגש עם הזולת הוא הזדמנות לשינוי שכן, האחר משמש כמראה. לכן, אפשרי שתהיה התבוננות מחודשת בתפישות העולם, בהתנהגות, בשינוי מערכות יחסים,

המחקר מוכיח מעל לכל ספק כי חברות אמת מגדילה את שביעות הרצון ותחושת האושר בחיינו.אנשים אוהבי אנשים מבורכים יותר בשמחה, בהנאה, בסיפוק ובמשמעות. בהרצאה חווייתית

נתבונן במנהיגים בתחומי חיים שונים ולא בהכרח רק מדינאים:מנצחים כמנהיגים, המורה המנהיג בכיתה, במאי קולנוע, וגם מדינאים שונים- כולם מנהיגים בדרכם. על ההרצאה הנה טעימה לחצו

"אבא גנוב" אינו רק שמו של סרט, הוא הכמיהה של כל ילדה וילד לזכות באב כזה: מצחיק, מחבק, קשוב, תומך, מלמד ועוד. בהרצאה רב תחומית

טוטו כל חייו מתגעגע לסינמה פרדיסו ולאלפרדו שלימד אותו הכל, ריי צ'ארלס כל חייו סבל מרגשות אשם שגרמו לו להרס עצמי בבגרותו. על הגעגוע לילדות,

כיצד נגדיר "שונה", "חריג"?מי מחליט על חריגותו של אדם?באיזה אופן בחר הקולנוע להתמודד עם האתגר של הצגת היוצאים מן הכלל בחברה?נבחר סוגי "חריגים" מגוונים ונבחן

ב- 28.12.18 עמוס עז הלך לעולמו והשאיר כל כך הרבה קוראים כאובים ואבלים.מעבר לאהבתי לספרות יפה, יש לי סיפור אישי עם עמוס עז.שני הספרים האהובים

בהרצאה זו נתבונן במאפיינים של החברה החרדית בישראל: מוסד השדוכין, מעמד המנהיגות החרדית, השמירה על הבועה כדי לא להיחשף אל "עולם הפריצות" החילוני, ויחס לשונה

כיצד הקולנוע הישראלי של העשורים האחרונים מצליח ליצור סרטים שיש בהם אמירה אמיצה, נוקבת? כיצד "המה" וגם  "האיך"  מבטאים את המציאות הישראלית : העדתית, הממסד

פדרו אלמודובר, איש המלודרמות, הצבעים האדומים העזים של החיים, היחסים המורכבים, היצרים. מאז "נשים על סף התמוטטות עצבים" ב1988 כל סרט שלו עושה גלים לא

אליס בארץ הפלאות הקוסם מארץ עוץ הנסיך הקטן פו הדוב אין זה פלא שיצירות אלה שנועדו כביכול לילדים, הפכו למושא עליו נכתבו אינספור פרשנויות מעמיקות.

מדוע הם הולכים שבי אחריו?כיצד מתארים אלבר קאמי ויצחק רבין את המורים שלהם?כיצד מורה חדשה בבית ספר "בעייתי" מתמודדת עם גזענות ואלימות דרך הוראת השואה

"חוסן נפשי" מוגדר כיכולת למתן או לצמצם את המצוקה הנפשית בעקבות משברים וקשיים. זאת היכולת של אנשים להתאושש ולהסתגל בצורה הטובה ביותר לאחר חוויות חיים

 מדוע האמן שבכל ילד אינו גדל איתו? מדוע כל הרעיונות הטובים נולדים במקלחת? האם ידעתם שאנשים יצירתיים הם עיקשים והרפתקניים? שיצירתיות היא עניין משפחתי? ומה

תזכורת חשובה למה שכולנו הכי רוצים בחיים האם יתכן שאדם נכה מכף רגל עד ראש יהיה "מאושר"? אנשים העוברים קשיים מאושרים פחות? מהו אותו "אושר"

להיות אור "צריך שכל איש ידע ויבין, שבתוך תוכו דולק נר, ואין נרו שלו כנר חברו, ואין איש שאין לו נר. וצריך שכל איש ידע